Verstehen
Grundlagen klären, Zusammenhänge erkennen und eine tragfähige Vorstellung entwickeln.
Lernen wird dann wirksam, wenn aus Wissen eigenes Handeln wird. Hier geht es nicht nur ums Lesen und Zuhören, sondern ums Ausprobieren, Konstruieren, Simulieren, Überprüfen und Verbessern.
Eine Werkstatt ist ein Ort, an dem gearbeitet, ausprobiert und verbessert wird. Genau dieses Prinzip überträgt die WIN-Lernwerkstatt auf das Lernen.
Grundlagen klären, Zusammenhänge erkennen und eine tragfähige Vorstellung entwickeln.
Modelle, Simulationen und Aufgaben selbstständig bearbeiten und eigene Wege testen.
Ergebnisse hinterfragen, Fehler sichtbar machen und Erkenntnisse begründen.
Lösungen weiterentwickeln, Wissen übertragen und neue Kompetenzen aufbauen.
Die Bezeichnung WIN ist bewusst offen. Sie verweist auf den Namen hinter dem Projekt, auf Wissen, Ideen und Neues – vor allem aber auf den Gewinn, der entsteht, wenn man sich aktiv und gründlich mit einem Inhalt auseinandersetzt.
Simulationen, Aufgaben, Experimente und Materialien – später geordnet nach Klassenstufe und Lernbereich.
Bereich öffnenTechnische Systeme, Konstruktion, Naturwissenschaften und kompetenzorientierte Anwendungen.
Bereich öffnenProgrammierung, interaktive Anwendungen..
Bereich öffnenMaterialien für Ausbildung, Unterrichtsbeobachtung, Reflexion, Planung und gemeinsame Weiterentwicklung.
Bereich öffnenWeitere Projekte, Hilfsmittel, Informationen und Inhalte, die keinem Fachbereich eindeutig zugeordnet sind.
Bereich öffnenLernen heißt hier nicht, fertige Antworten zu übernehmen. Lernen heißt, selbst tätig zu werden, Zusammenhänge zu entdecken und Lösungen weiterzuentwickeln.
Das Leitbild der WIN-Lernwerkstatt